Физическое развитие

15.06.2021

По итогам диагностики качества образования в области физическое развитие выявлены следующие результаты:

Месяц обследования	Возрастные периоды
	До 3 лет			3-4 года			4-5 лет			5-6 лет			6-7 лет			Итоговый результат по ОО
	В %	С %	Н %	В %	С %	Н %	В %	С %	Н %	В %	С %	Н %	В %	С %	Н %	В %	С %	Н %
сентябрь по списку /обследуемых	5			5			5			4			2
май по списку /обследуемых	4			4			5			5			4
сентябрь	0	75	25	0	100	0	0	80	20	0	83	17	20	60	20	4	80	16
май	75	0	25	62,5	37,5	0	60	40	0	17	83	0	60	20	20	55	36	9
динамика

В группе отмечается сформированность основных движений и потребность в двигательной активности, проявляют положительное отношение к разнообразным физическим упражнениям, дети стремятся к самостоятельности в двигательной деятельности, не наблюдается избирательное отношение к некоторым двигательным действиям и подвижным играм. Любят такие игры как: «Гуси-гуси», «Солнышко и дождик», «Найди свой домик», и т.д.

Рекомендации: продолжать создавать развивающую предметно - пространственную среду для оптимальной двигательной активности детей в ДОУ, уделять особое внимание закреплению основных видов движения, развитию основных физических качеств, созданию здоровьесберегающих факторов (утренняя гимнастика, бодрящая гимнастика, профилактика плоскостопия и нарушения осанки, закаливание). Повышать популярность принципов здорового образа жизни в семейном воспитании, проводить совместные спортивные детско- родительские мероприятия.

Выявление наличия низкого уровня в процессе мониторинга, обусловлено психо - физиологическими особенностями и эмоционально-психологической незрелостью детей. Эти дети нуждаются в коррекционной и индивидуальной работе. Необходимо продолжать индивидуальную работу с этими детьми.