Художественно - эстетическое развитие

15.06.2021

По итогам проведения обследования детей в образовательной области «Художественно - эстетическое развитие», выявлены следующие результаты:

Месяц обследования	Возрастные периоды
	До 3 лет			3-4 года			4-5 лет			5-6 лет			6-7 лет			Итоговый результат по ОО
	В %	С %	Н %	В %	С %	Н %	В %	С %	Н %	В %	С %	Н %	В %	С %	Н %	В %	С %	Н %
сентябрь по списку /обследуемых	5			5			5			4			2
май по списку /обследуемых	4			4			5			5			4
сентябрь	0	50	50	0	62,5	37,5	0	60	40	17	33	50	0	80	20	3	57	40
май	25	50	25	37,5	62,5	0	40	60	0	17	83	0	80	0	20	40	51	9
динамика

Программный материал в данной области усвоен детьми на среднем уровне. Дети к концу года могут в правильной последовательности выполнять работу, создавать несложные сюжетные композиции изображения по мотивам народных игрушек. Практически все воспитанники могут передавать общие признаки и характерные детали образа, располагать лист в заданном формате и правильно располагать изображение на листе, могут назвать основные виды декоративно - прикладного творчества. У всех воспитанников данной группы достаточно развит навык лепки объемного образа и все дети до конца и аккуратно выполняют плоскую лепку. Не все дети умеют правильно держать ножницы и правильно вырезать из бумаги, убирать свое рабочее место.

Рекомендации: продолжать совершенствовать технику рисования, лепки, аппликации, развивать творческие способности воспитанников. В течение дня предлагать дидактические игры, альбомы для раскрашивания, проводить упражнения на развитие мелкой моторики и пальчиковую гимнастику. В уголках для творчества предоставить возможность для самостоятельной творческой активности детей. Иметь необходимое оборудование для работы с пластилином, природным материалом, бумагой, красками, следить за их обновлением. Принимать участие в конкурсах и выставках. Продолжать взаимодействие с семьей и организовывать конкурсы совместного детско - родительского творчества.