Познавательное развитие

15.06.2021

По итогам проведения обследования детей в образовательной области «Познавательное развитие», выявлены следующие результаты:

Месяц обследования	Возрастные периоды
	До 3 лет			3-4 года			4-5 лет			5-6 лет			6-7 лет			Итоговый результат по ОО
	В %	С %	Н %	В %	С %	Н %	В %	С %	Н %	В %	С %	Н %	В %	С %	Н %	В %	С %	Н %
сентябрь по списку /обследуемых	5			5			5			4			2
май по списку /обследуемых	4			4			5			5			4
сентябрь	0	50	50	12,5	62,5	25	0	80	20	16,5	67	16,5	0	80	20	6	68	26
май	0	75	25	50	50	0	60	40	0	67	33	0	40	40	20	43	48	9
динамика

По данным результатам можно сделать вывод, что за год дети усвоили программный материал и овладели необходимыми знаниями, умениями и навыками. Хорошо развиты элементарные математические представления и навыки конструирования.

Дети, имеющие высокий и средний уровень овладения знаниями и умениями по данной области, знают основные признаки живых существ, устанавливают связи между состояниями живых существ и средой обитания. Знают о значении солнца, воздуха и воды для человека, животных и растений. Называют времена года, знают о том, что нужно беречь природу. Знают название родного поселка, название страны и столицы.

Различают круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал; умеют сравнивать два предмета по высоте, ширине и длине. Умеют определять части суток и называть их в правильной последовательности.

Рекомендации: проводить индивидуальную работу, используя дидактические игры, продолжать создавать условия для экспериментально - исследовательской деятельности, которая способствует формированию у детей познавательного интереса, развивает наблюдательность, мыслительную деятельность. Продолжать пополнять развивающую среду, создавать различные коллекции материалов и альбомы с изображениями окружающего мира для свободного доступа, поддерживать детскую инициативу и творчество.